Hva er egentlig matematikken i en problemløsingsoppgave?
I dette foredraget viser vi eksempler på hvordan du kan jobbe med ulike MatteLIST-aktiviteter, og går inn på din rolle som lærer og veileder. Vi forklarer også hvordan problemløsningsaktiviteter bidrar til å berike matematikkundervisningen.
Sammenheng mellom overgang barnehage og skole - del 2
Dette er del 2 av det digitale kurset "Sammenheng mellom overgang barnehage og skole", som Matematikksenteret har laget for Haugesund kommune.
Sammenheng mellom overgang barnehage og skole - del 1
Dette er del 1 av det digitale kurset "Sammenheng mellom overgang barnehage og skole", som Matematikksenteret har laget for Haugesund kommune.
Digitalt foredrag i GeoGebra: Utforsking av likebeinte trekanter
Er du på jakt etter inspirasjon i GeoGebra? Lurer du på hvordan elevene dine kan utforske geometri? I dette foredraget deler vi ideer om hvordan du kan utnytte de dynamiske egenskapene til GeoGebra i undervisningen din.
Fagfornyelsen og matematikk - del 1
Dette er første del av to foredrag om hvordan kan vi gå fram for å styrke samarbeidet mellom skole og PPT i arbeidet med matematikkvansker
Fagfornyelsen og matematikk - del 2
Dette er andre del av to foredrag om hvordan kan vi gå fram for å styrke samarbeidet mellom skole og PPT i arbeidet med matematikkvansker
Mellomarbeid - Leke- og læringsmiljø som inviterer til å utforske matematikk i barnehagen (del 2)
Dette er del 1 av det digitale kurset "Hvilken betydning har voksenrollen for barns opplevelser, lek og læring med matematikk?", som Matematikksenteret har laget for Haugesund kommune. Del 1 er en gjennomgang av mellomarbeidet som dere har sendt inn. Vi vil vise fram det gode arbeidet som er gjort og komme med ytterligere utfordringer.
Voksenrollen i arbeidet med matematikk i barnehagen (del 2)
Dette er del 2 av det digitale kurset "Hvilken betydning har voksenrollen for barns opplevelser, lek og læring med matematikk?", som Matematikksenteret har laget for Haugesund kommune.
Digitalt kurs Kristiansund
Hvilke muligheter til matematisk lek og utforsking får barna i barnehagen? I dette kurset får dere høre om betydningen av et rikt leke- og læringsmiljø, både for de yngste og eldre barna, innendørs og utendørs.
Vi vil også se på hvordan dere kan analysere materiell og rom i barnehagen med tanke på matematiske muligheter, og vil si noe om hvordan dere kan gjøre miljøet rikere. Dere vil også få ulike eksempler på godt samarbeid, praksiseksempler, refleksjonsoppgaver og etterarbeid som dere kan jobbe videre med på deres enhet.