Nyhetsarkiv

Vil du få flere elever til å mestre og engasjere seg i matematikk? Matematikksenteret og Statped har utviklet ressurser for lærere og ansatte i PPT for å utvikle og styrke kompetanse og samarbeid om elever som presterer lavt i matematikk.

Matematikksenteret har nå utviklet prøver som bidrar til å identifisere misoppfatninger, og veiledninger som sier noe om hvordan lærere kan jobbe for å utfordre elevenes begrepsforståelse. Materialet er utviklet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.

Hovedtema for årets nettverkssamling i "Sammen om oppdraget" er samarbeid mellom skole og PPT, og hvordan Statped og UH-sektoren kan bidra inn i dette samarbeidet. En viktig del av nettverkssamlingen er aktiviteter hvor de ulike fagmiljøene samarbeider om problemstillinger i arbeidet med matematikkvansker.

Vi er stolte over å kunne tilby et faglig sterkt og bredt program som kan interessere både ansatte i barnehage og barnehageutdannere.

Matematikksenteret har laget veiledninger som viser hvordan du trinn-for-trinn kan jobbe videre med resultatene fra nasjonale prøver. Veiledningene inneholder konkrete ideer, og støtte til regning i alle fag.

Ønsker dere en virkelig endring i matematikkundervisningen i tråd med fagfornyelsen? Matematikksenterets etterutdanning er basert på kjerneelementene i matematikk, og er spesialdesignet for å fremme lærernes læring. 

Hvordan løser dine elever oppgaver fra Mattelist.no? Fram til 21. juni kan dere sende inn løsningsforslag til en oppgave fra barnetrinn og en fra ungdomstrinn. Alle som sender inn er med i trekningen av fine premier! 

Realfagsløyper er tidenes satsing på kompetanseutvikling i realfagene, og gjør det enklere å jobbe aktivt med fagfornyelsen. Matematikksenteret kan bistå og støtte skoler og barnehager med gjennomføring av Realfagsløyper. 

Én oppgave fra Kengurukonkurransen 2019 viste seg å være en skikkelig nøtt! Løser du den?

Danmark vant problemløsningsoppgaven i NMCC, og ble dermed nordisk mester i matematikk. Finland vant presentasjonsdelen av konkurransen.