Det pekes, klikkes og jubles om hverandre. Noen elever teller på fingrene, andre stirrer tenkende ut i luften mens hodet jobber på spreng. Når det ringer ut til friminutt, er enkelte elever så inni spillmodus at de stiller spørsmålet som ville varmet hjertet til enhver lærer: – Kan vi få lov til å bruke friminuttet på mattespillet?