Nyhetsarkiv

"Sammen om oppdraget" er en årlig nettverkssamling for fagmiljøer som arbeider med matematikkvansker. Tema i 2022 er Landskapet mellom læreplan, læringsutbytte og diagnose.

Meld deg på Novemberkonferansen 2022 – den største konferansen for matematikklærarar i Noreg. Påmeldinga er no opna.

Abelkonkurransen er en konkurranse i matematisk problemløsing for elever i videregående skole. Første runde er 17. november. Her kan du lese mer om hvordan elever kan delta, og hvordan du som lærer registrerer deg som skolekontakt.

Hva er en sirkelbue og hva vil det si at noe er omvendt proporsjonalt? I vår nye ordliste med 400 matematiske ord og begrep finner du svaret på dette, og mer til!

Hvert år arrangerer Matematikksenteret flere konferanser og konkurranser som skal øke fokuset på god matematikkundervisning og å engasjere og motivere til mer matematikk. Her er en oversikt over arrangement og viktige datoer for 2022/2023.

Observasjon er viktig i matematikkfaget, i andre fag og i dagliglivet. Erfaringer fra klasserommet viser at elever strever med å observere i matematikk. De er usikre på hva som er relevant i en gitt situasjon og hva de skal se etter. I denne artikkelen skal vi derfor se nærmere på observasjon og hvordan elever kan bli bedre til å observere.

Selv om «det danske matematikksenteret» er yngre, mindre og annerledes organisert enn oss, kan vi slå fast at vi deler både muligheter og utfordringer med vår lillesøster i sør. Det ble et godt utgangspunkt for å lære mer av hverandre.

Det nordiske GeoGebra-nettverket (NGGN) inviterer alle GeoGebra-interesserte til konferanse i Helsinki og Espoo fra 7. til 9. oktober.

I sommer sendte vi ut matematikk-plakater fra matematikk.org og informasjon fra Matematikksenteret til alle grunnskoler i Norge. Vi håper pakken vil inspirere og engasjere til mer matematikk!

I denne bloggen vil vi gi et eksempel på hvordan GeoGebra kan brukes når elevene skal lære om rotasjon. Vi vil vise hvordan elevene kan få varierte erfaringer ved å bruke programmet, og hvordan arbeidet kan foregå i tråd med kjerneelementene i læreplanen (LK20).