Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

148 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
  • Grunnskole (20)
  • Videregående (20)
Innholdstype
  • Innholdsside (582)
  • Nyhet (255)
  • Læringsressurs (168)
  • (-) Publikasjon (128)
  • Ansatt (44)
  • Landingsside (33)
  • Produkt (31)
  • (-) Yrke (20)
Nullstill søk
Minimer

Hvordan ser det ut, det som vi ikke ser?

Elevene i en sjetteklasse hadde deltatt i Kengurukonkurransen. I etterkant fikk de tilbake hver sin besvarelse som var rettet og registrert, uten at…
20.04.2023
Publikasjon

Hvordan stille gode spørsmål i arbeid med LIST- oppgaver?

Når elever arbeider med LIST ressurser, er lærerens oppgave å veilede dem i utforsking av matematikk. Elever kan utforske den samme oppgaven på…
06.02.2024
Publikasjon

Hvordan utnytte muligheter i flervalgsoppgaver

Gjennom flere år har jeg i egen klasse benyttet oppgaver fra Kengurukonkurransen som et utgangspunkt for samarbeid og felles oppgaveløsing i hel…
01.03.2023
Publikasjon

Hvorfor er dette riktig, og hvorfor er dette feil?

Kjerneelementene skal være bærende elementer i matematikkundervisningen, og fremhever viktige aspekter i undervisningen. Ett av kjerneelementene er…
01.03.2024
Publikasjon

Hvorfor problemløsing?

Matematikksenteret har skrevet to artikler om problemløsing. Artikkelen "Å undervise matematisk problemløsing" av Svein H. Torkildsen er…
23.03.2023
Publikasjon

En ide - flere oppgaver

Vi som arbeider med Kengurukonkurran-sen synes det er spennende at elever fra 10 til 16 år blir utfordret på mer eller mindre den samme oppgaven. I…
09.03.2023
Publikasjon

Industriarbeider

En industriarbeider arbeider i en bedrift som produserer en type produkter. Det kan være tekstiler, skip, sykler. mineralvann, medisiner eller…
Industriarbeider
28.06.2017
Yrke
Videregående,
Grunnskole

Ingeniør/sivilingeniør, bygg

En byggingeniør planlegger og prosjekterer nye bygg og anlegg, samt forvalter, drifter og vedlikeholder eksisterende bygg. Byggingeniøren…
siv-ing bygg
28.06.2017
Yrke
Videregående,
Grunnskole

Ingeniør/sivilingeniør, realfag

En ingeniør/sivilingeniør med fordypning i realfag kan arbeide i mange forskjellige bransjer, men felles for dem er at de er involvert i…
sivilingeniør
29.06.2017
Yrke
Videregående,
Grunnskole

Intensiv opplæring i matematikk

Alle elever har behov for og kan utvikle en dypere matematisk forståelse, men noen trenger litt bedre tid og mer målrettet innsats for å trenge inn i…
17.01.2023
Publikasjon

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 3
  • Side 4
  • Nåværende side 5
  • Side 6
  • Side 7
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring