Matematikkløftet - Informasjon til deltakere på ledersamlinger

På samling 1 var fokuset rettet mot:

• Bakgrunn for den nasjonale satsningen «Meningsfull matematikk»
• Innsikt i matematikkløftet – hva Lærerne skal igjennom
• Innsikt i lederstøtten og dens betydning for matematikklærernes læring og utvikling i matematikkløftet
• Informasjon om forskningen på den nasjonale satsningen

Presentasjon fra samlingen (pdf)

Mellomarbeid

Forbered deg/dere på å legge frem beskrivelse av:

1. Hvordan skal dere/ har dere tenkt å tilrettelegge, støtte og følge opp lærerne som deltar i matematikkløftet, for at de skal kunne få best mulig utbytte av matematikkløftet?
2. Hvem involveres, og hvem skal kun informeres første år? Hvordan og hvorfor?

Eksempel på praktisk, variert og utforskende matematikkundervisning.

Matematikksentermodellen

Invitasjon til deltakelse i forskning

Alle lærere som underviser i matematikk og elever på 5.-10. trinn inviteres til å besvare hvert sitt spørreskjema. Det vil komme egen invitasjon via e-post om dette.

Mellomarbeid 1

Aksjonsplan (docx)

Bruk malen og gjør ferdig aksjonsplanen basert på innhold og tilbakemeldinger du fikk på samlingen. Aksjonen skal også gjennomføres før neste samling.

Vi minner om at fokuset for aksjonsplanene skal være hvordan dere tilrettelegger for og støtter lærerne som deltar i Matematikkløftet, slik at de får best mulig utbytte av deltakelsen og blir gode ressurspersoner når arbeidet med Matematikkløftet i løpet av år 2 skal implementeres i matematikkundervisningen på hele skolen.

Nettskjema for aksjonsplan

Mellomarbeid 2

Observasjonsoppdrag

Delta som observatør på lærersamling med syklus og svar på følgende spørsmål:

1. Hva legger du spesielt merke til med denne måten å drive kompetanseutvikling for matematikklærere?
2. Hva kreves av lærerne for å få et godt utbytte av en slik samling?
3. Med utgangspunkt i dine observasjoner, hva blir spesielt viktig for deg som skoleleder i arbeidet med å støtte og legge til rette for at lærerne som deltar fra din skole skal få best mulig utbytte av samlingene?

Refleksjonsspørsmålene skal besvares på i løpet av lærersamlingen med syklus, og leveres i nettskjema på slutten av dagen.

Nettskjema for observasjonsoppdrag

Presentasjon fra samling 2 (pdf)

Kommer

Kommer

Kommer

Kommer

Kommer