Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Dagsseminar i intensiv og tilpasset opplæring i matematikk
  • Forskning i den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Frokostmøter om den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Matematikkløftet
  • Meld din interesse for nettverk for matematikkveiledning
  • Nettverk for matematikkveiledere
  • Om Meningsfull matematikk
  • Utvikling av læringsressurser

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Dagsseminar i intensiv og tilpasset opplæring i matematikk
  • Forskning i den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Frokostmøter om den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Matematikkløftet
  • Meld din interesse for nettverk for matematikkveiledning
  • Nettverk for matematikkveiledere
  • Om Meningsfull matematikk
  • Utvikling av læringsressurser
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

788 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
  • Barnehage (19)
  • Videregående (18)
  • Grunnskole (15)
Innholdstype
  • (-) Innholdsside (659)
  • Nyhet (266)
  • Læringsressurs (168)
  • (-) Publikasjon (129)
  • Ansatt (44)
  • Landingsside (38)
  • Produkt (30)
Nullstill søk
Minimer

LeadDig: Læreres bruk av digitale verktøy i matematikkundervisningen

Hvordan kan skoleledere legge til rette for at lærere utvikler sin profesjonsfaglige digitale kompetanse – slik at det styrker elevenes læringsmiljø…
To elever og en lærere som ser sammen på en Ipad
29.04.2024
Innholdsside

Learning ambitious teaching of multiplicative properties through a cycle of enactment and investigation

This study explores components of ambitious teaching practices for teaching multiplicative properties that can give teachers opportunities to learn…
07.11.2023
Publikasjon

Ledige stillinger

Vi har for øyeblikket ingen ledige stillinger.
Illustrasjonsbilde av to hender som skriver på et papir.
06.12.2017
Innholdsside

Lek med tall og telling

Barn er nysgjerrige på tall! De utforsker tallmessige sammenhenger og erfarer at tall kan brukes på mange måter både i leken og i hverdagen.
Jente teller på fingrene
29.11.2023
Innholdsside

Leke- og læringsmiljø

Et rikt og spennende leke- og læringsmiljø inne og ute har stor betydning for både de yngste og de eldste barna. Et variert og utforskende…
Jente ser på et bilde av Eiffeltårnet
29.02.2024
Innholdsside
Barnehage

Lekende matematikk

16.02.2021
Innholdsside
Barnehage

Lekende matematikk - fra starten og hele livet

Husker du da du begynte å telle? Eller da du lærte forskjellen på rund og rett? Eller da du forsto at en gjenstand ikke forsvinner selv om den blir…
08.02.2024
Publikasjon

Ligningssett i kontekst

Det finnes likehetstrekk mellom noen av oppgavene i Kengurukonkurransen. I enkelte oppgaver brukes terninger på en eller annen måte, andre har…
01.03.2023
Publikasjon

Ligningssett i kontekst

Oppgaver med skålvekter eller kjøkkenvekter, er likhetstrekket mellom de oppgavene jeg her vil se nærmere på. Jeg ønsker å trekke fram noen…
06.02.2024
Publikasjon

Likhetstegnet

Mange elever tror at likhetstegnet betyr "her kommer svaret". Å lese likhetstegn som "blir" eller "er" kan føre til et…
19.06.2023
Publikasjon

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 20
  • Side 21
  • Nåværende side 22
  • Side 23
  • Side 24
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring