Læraren skal leggje til rette for elevmedverknad og stimulere til lærelyst ved at elevane får utforske matematikk og løyse matematiske problem…
Innholdsside
Astrid Bondø, Høgskolelærer ved Matematikksenteret
Modul: Bruke diagnostiske oppgaver
Denne parallellen tar utgangspunkt i modulen "Bruke…
Innholdsside
Vi møter mønster i mange områder i livet rundt oss, i både ukedager, skoledager, danserytmer, spill, bøker og når vi lager mønster med for eksempel…
Innholdsside
Peder Haug, professor ved Høgskolen i Volda
Hovudsaka i innlegget er omgrepet tilpassa opplæring, tyding, bakgrunn og utfordringar. Eit poeng er…
Innholdsside
Realfaglig innhold innebærer at de voksne har blikk for barns utforskning innen naturfag og matematikk, og at de ser mulighetene for å inspirere til…
Innholdsside
Når elever blir introdusert for multiplikasjon og divisjon, jobber de med tall som er større enn én. Da vil de oppdage at produktet har større verdi…
Innholdsside
Lag kort med desse påstandane på:
Når vi skal multiplisere med 10, kan vi henge på ein null bak på talet.
Når vi multipliserer, blir…
Læringsressurs
Aktuelle kompetansemål
samarbeide med andre om å planlegge og gjennomføre øvingsprosesser hvor det inngår selvvalgt sang, andre vokale uttrykk,…
Innholdsside
Beskrivelse av opplegget
Dette undervisningsopplegget er delt inn i tre ulike faser. En fase kan gjennomføres sammenhengende som en (eller flere)…
Læringsressurs
To eller tre elever spiller sammen. Hver gruppe bestemmer seg or et tall som er "blinken". Enten kan læreren bestemme på forhånd hvilke…
Læringsressurs