Søk
Nettverk for matematikk i lærerutdanning er et faglig nettverk for kompetanseutvikling knyttet til lærerutdanning i matematikk. Formålet er å støtte…
Innholdsside
Vi skal etablere et nasjonalt nettverk for matematikklærere med spesialkompetanse i matematikkdidaktikk. Målet er å styrke deres matematiske…
Innholdsside
Misoppfatninger knyttet til nevneren i brøk og hva den representerer.
En del elever tar ikke hensyn til brøkdelenes størrelse, men fokuserer bare på…
Innholdsside
Progresjon
1. samling (fysisk)
Ansvar praktisk tilrettelegging
Kontakt med lærerne i kommunen, informasjon, innkalling
Vertskap og…
Innholdsside
Dei nordiske landa samarbeider om å arrangere den nordiske finalen (Nordic Math Class Competition, NMCC). Landa vekslar på å vere vertskap og…
Innholdsside
Internasjonalt samarbeid med utveksling av erfaringar, utvikling av matematikkdidaktiske metodar, ny kunnskap og nye satsingar.
Innholdsside
I dette undervisningsopplegget skal elevene se sammenhenger mellom historiske hendelser og utviklingen i Norge. Elevene skal vurdere og reflektere…
Innholdsside
The Norwegian Centre for Mathematics Education was established August 1, 2002, and its primary task is to lead and coordinate the…
Innholdsside
I år ble konferansen avholdt 28. og 29. november. Tema for årets konferanse var "Matematikkens språk og symboler - Skjønnheten og Udyret".
Noen…
Innholdsside
Program (pdf)
Tirsdag 27. november 2018
Kl.
Plenum/
verksted
Navn/Tittel
Trinn
Rom
10.00-10.30
Åpning
Brynjulf Owren…
Innholdsside