Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

387 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
Innholdstype
  • Innholdsside (632)
  • (-) Nyhet (258)
  • Læringsressurs (168)
  • (-) Publikasjon (129)
  • Ansatt (44)
  • Landingsside (34)
  • Produkt (31)
  • Yrke (20)
Nullstill søk
Minimer

Nykomlingen

En nykomling er i denne sammenhengen en oppgave eller en oppgaveidé som tidligere ikke har vært med i Kengurukonkurransen. Jeg har vist fram og…
20.04.2023
Publikasjon

Nytt i AlleTeller

AlleTeller! er et populært digitalt kartleggingsverktøy som brukes av mange kommuner og fylkeskommuner i Norge. Vi har nå gjort en del endringer som…
Skjermdump fra AlleTeller
24.09.2021
Nyhet

Nytt deltidsstudium for lærerutdannere i matematikk

Hvordan kan vi sammen utvikle lærerutdanningen i matematikk? I denne videreutdanningen ved NTNU kan lærerutdannere utforske ulike tilnærminger til…
Mann som diskuterer
04.12.2020
Nyhet

Nytt forskningsprosjekt om digital kompetanse i barnehagen

Digitale verktøy kan berike og støtte barns lek og læring, spesielt gjennom bruk av kodeleker. Forskningsprosjektet DiCoTe har som mål å gi…
Gutt som leker med digitale leker
03.08.2021
Nyhet

Nytt innhald i programmerings-ressursane

Programmeringsressursane består av modular med rettleiing og praktiske døme, og er tilpassa både elevar og lærarar. No har me utvida ressursane med…
Matematikksenteret Logo, tema programmering
23.05.2024
Nyhet

Nytt tema: Bygge tenkende klasserom

Matematikksenteret har arbeidet med tenkende klasserom i mange år, og er Peter Liljedahls offisielle samarbeidspartner i Norge. Vil du ha mer…
Jente på ca. 10 år skriver på en vertikal tavle. Bak henne står det en gutt og ser på hva hun skriver, og i bakgrunnen ser vi flere andre elever som står og ser på vertikale tavler.
31.03.2023
Nyhet

OL-laget er tatt ut!

Her er de seks som skal representere Norge i OL i matematikk 2023.
Logo for IMO2023
04.05.2023
Nyhet

Oppdatert søk på matematikksenteret.no

Våre aktiviteter og læringsressurser for grunnskolen er nå oppdatert etter ny læreplan.
Skjermdump fra Matematikksenteret.no som viser tagging etter nye kompetansemål
07.09.2020
Nyhet

Er oppgaven ferdig når svaret er funnet?

I Cadet 2016 var en av oppgavene å finne summen av lengder i en figur bestående av et kvadrat, to trekanter og en firkant. Hvilke matematiske…
20.04.2023
Publikasjon

Oppgaver som utfordrer og engasjerer

Alle elever trenger å bli utfordret kognitivt i matematikkundervisningen, også elever som presterer lavt i matematikk. Oppgaver som stiller store…
01.03.2023
Publikasjon

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 22
  • Side 23
  • Nåværende side 24
  • Side 25
  • Side 26
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring