Søk
Ambisiøs Matematikkundervisning bygger på fire prinsipper som må ses i sammenheng med hverandre: Matematikken skal være meningsfull – Alle elever…
Publikasjon
Digitale verktøy kan berike og støtte barns lek og læring, spesielt gjennom bruk av kodeleker. Forskningsprosjektet DiCoTe har som mål å gi…
Nyhet
Vi inviterer til digital premieutdeling i Abelkonkurransen tirsdag 9. mars kl. 17.00 – ca. 18.00. Kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby vil…
Nyhet
Leadership has long been recognized for having a significant impact on teacher learning. While research on development programs for mathematics…
Publikasjon
Ambisiøs matematikkundervisning bygger på fire grunnleggende prinsipper.
1. Matematikk som gir mening. Elevene er meningsskapere…
1. Matematikk som gir mening. Elevene er meningsskapere…
Publikasjon
Ekte problemer krever den ekstra logiske prosessen med kreativitet, innsikt, overblikk og AHA! Artikkelen belyser flere typer spørsmål: Hva er…
Publikasjon
Flere kenguruoppgaver handler om areal og omkrets. Noen av oppgavene har en problemstilling det kan være verdt å se litt nærmere på. Jeg har valgt ut…
Publikasjon
I en problemløsingssituasjon er vi i ukjent terreng, der det ikke er åpenbart for oss hvordan vi kan løse et problem. Dette gjelder også barn. …
Publikasjon
En av vanskelighetene med brøk er at begrepet kan ha mange betydninger, og elevene møter alle disse ulike betydningene i dagliglivet. Elevene kjenner…
Publikasjon
Barn vokser opp i teknologirike omgivelser. De har digitale verktøy som digitalkamera, datamaskin, mobiltelefon, skanner, nettbrett og lignende nært…
Publikasjon