Søk
Mange elever identifiserer brøk med å beherske regler og prosedyrer. De skiller ikke mellom forståelse av begrepet brøk – hvilke ideer som er knyttet…
Innholdsside
Tall mellom tallene
En del elever sliter med å forstå at det eksisterer et uendelig antall tall mellom et gitt tallpar. For eksempel vil…
Innholdsside
For mange elever er det å beherske regneartene ensbetydende med å kunne algoritmene. De skiller ikke mellom regnearten – hvilke ideer som er knyttet…
Innholdsside
Nå skal han til OL i matematikk.
Nyhet
Nå skal han videre til OL i matematikk, igjen. Dette er nemlig tredje gangen på rad at Alberg drar i land seieren.
Nyhet
Misoppfatninger knyttet til sammenligning av desimaltall der tallene er oppgitt med ulikt antall desimaler.
Mange elever tror at det…
Innholdsside
Her finner du eksempler på hvordan applikasjoner kan utvide og berike arbeidet med matematikk i barnehagen. Det finnes svært mange og svært ulike…
Innholdsside
Barnehage
Denne prosessen bør gjøres etter at prosjektets deltakere har arbeidet litt med hva den grunnleggende ferdigheten å kunne regne innebærer.
Ettersom…
Innholdsside