Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

383 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
  • Grunnskole (63)
  • Videregående (33)
  • Barnehage (20)
Innholdstype
  • Innholdsside (214)
  • Læringsressurs (86)
  • Nyhet (62)
  • Publikasjon (19)
  • Ansatt (1)
  • Produkt (1)
Nullstill søk
Minimer

Konferansen Matematikk i barnehagen 2021

… Det er stigende smittetall i Trondheim, men ingen … Kan vi klare å la ungene lære med hele kroppen? Vi ser på hvordan … barnehagen, og deretter prøvd med hele barnehagen. Prosjektgruppa …
Gutt og jente i barnehagealder som stabler doruller oppå hverandre
17.09.2021
Innholdsside

Dette er barnehagematematikk

… for størrelser, rekkefølge, tall, form og rom. De bruker kropp … meningsfulle for dem. Gjennom hele barnehagetiden møter barna … personer. Det vil de ha glede av hele livet. Er matematikk overalt? …
29.11.2023
Innholdsside

Modul 1: Relevant og yrkesrettet opplæring

… jobber tett sammen hele tiden. Dermed er det viktig … , del C  –  Utprøving og hele del D  –  Etterarbei d. For å …
11.02.2021
Innholdsside

De yngste

… at de får leke, sanse og bruke hele kroppen. Nærværet av … De bør få mulighet til å bruke hele kroppen, prøve ut ideer, og … nysgjerrighet og motivasjon for antall, rom og form. En sansetavle …
Jente spiser på en leke
29.11.2023
Innholdsside

Barnehagelitteratur

… inkludert fagområdet antall, rom og form. Matematikken er … tydelig matematisk tema gjennom hele boka. Boka utforsker … i forhold til noe annet. Tenk at hele månen får plass i hendene til …
Mor og barn med barnebok
29.11.2023
Innholdsside

Lær GeoGebra: Koordinatsystem

… Elevene bør arbeide seg gjennom hele oppgavesettet i sitt eget … vekt på at elevene skriver inn hele uttrykket  J=(1,2)  og ikke …
Skjermbilde fra GeoGebra
14.04.2020
Innholdsside

Største minus minste siffer

… det minste, uavhengig av hvilket tall det hører til. Eksempel: … misoppfatninger knyttet til tallregning for 5.–7. trinn er det … som er med i prøven Tallregning for både …
27.03.2019
Innholdsside

Å kunne regne i musikk

… handler ikke bare om å behandle tall, men kommer til uttrykk i … kan man se formen på musikken (hele stykket og frasestruktur). … Kommunikasjon er gjennomgående i hele problemløsningsprosessen. …
Flere barn og en voksen som danser i en gymsal
12.09.2022
Innholdsside

Modellering i skolen

… arbeide med modellering gjennom hele skoleløpet. I kjerneelementet … være. Skal målet være å øve på hele eller deler av …
Lærer viser tre elever modellering på tavla.
06.06.2024
Innholdsside

Nevner representerer antall deler - uavhengig av størrelse

… men fokuserer bare på antall deler. En misoppfatning som … representerer antall deler, uavhengig av … at nevneren representerer antall deler, uavhengig av … 2 og 3 i oppgave 1. Tilsvarende tall for `(2)/(5)` er 47 %. …
27.03.2019
Innholdsside

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 24
  • Side 25
  • Nåværende side 26
  • Side 27
  • Side 28
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring