Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Nasjonal satsing - Meningsfull matematikk
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

233 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
  • Grunnskole (43)
  • Videregående (18)
  • Barnehage (15)
Innholdstype
  • Innholdsside (134)
  • Læringsressurs (58)
  • Nyhet (25)
  • Publikasjon (15)
  • Produkt (1)
Nullstill søk
Minimer

Hvordan lage egne modelleringsoppgaver?

… eller fjerne informasjon og tall. endre konteksten slik at den … Ved å fjerne informasjon og tall som elevene selv kan anta, og … fra media. Sakene bør inneholde tall, statistikk, størrelser eller …
06.06.2024
Innholdsside

Temabaserte problemløsningsoppgaver vgs.

… Oppgavesamlinger hovedområde tall og algebra: Brøk og desimaltall Faktorisering og … Potenser og røtter Regning med tall og algebra Utfordringer med …
illustrasjon brikker
24.11.2017
Innholdsside

Fjerne og legge til nuller

… elevene forstå hva som skjer med tallene når reglene brukes. Når de … vilkårlige, og de bidrar ikke til tallforståelse knyttet til … misoppfatninger knyttet til tallregning er det fire oppgaver …
27.03.2019
Innholdsside

Aspekter ved tallforståelse

… Utvikling av tallforståelse framheves i mange … Men det er ikke åpenbart hva tallforståelse innebærer. I … og det drøftes ulike aspekter ved tallforståelse innen hver …
25.11.2022
Publikasjon

Fagartikler om kjerneelementa

… og anvendelser Aspekter ved tallforståelse , Valenta 2015 … Barns strategier i arbeid med tall , Svingen2016. Aspekter ved tallforståelse , Valenta 2015 …
30.03.2021
Innholdsside

Matematikk 2P: Eksempeloppgave med regneark 1

… kjente til mange typer tall: a) Fyll ut kolonne A, B og C … slik at de første 20 naturlige tallene, kvadrattallene og rektangeltallene …
26.02.2015
Innholdsside

Posisjonssystemet

… det mulig å skrive uendelig mange tall ved hjelp av bare ti siffer. … prøve når elevene møter desimaltall, og det er her vi finner de … " Misoppfatninger knyttet til tall ".  … Posisjonssystemet …
04.10.2022
Publikasjon

Tallinja

… En tallinje er en romlig (som oftest lineær) representasjon av tall, som støtter matematisk … sammenhenger mellom måling, tall og statistikk. Hva sier …
08.06.2023
Publikasjon

Telle i kor

… til eller trekke fra et bestemt tall, mens læreren skriver det … og sammenhenger i arbeidet med tall. … Telle i kor …
20.04.2022
Publikasjon

Undervisningsopplegg knyttet til Tallregning

… solide begreper innenfor området tallregning.  … … undervisningsopplegg knyttet til Tall. Kvikkbilde "2 · 4 + 3 · 4" I … med ulike måter å se et antall på. De skal resonnere omkring …
13.05.2019
Innholdsside

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 12
  • Side 13
  • Nåværende side 14
  • Side 15
  • Side 16
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring