Søk
I denne artikkelen vil vi diskutere likhetstegnet - både elevers forståelse av tegnet og anbefalinger for undervisning.
Publikasjon
Matematikk i barnehagen handler om å ivareta og styrke barnas matematikkglede, nysgjerrighet og tro på seg selv. Gleden er alltid i sentrum - å…
Innholdsside
Målet med FYR-prosjektet: «Fellesfag, yrkesretting og relevans» (FYR), var å utvikle relevante ressurser i fire fellesfag innen yrkesfagene.…
Innholdsside
Videregående
Tone Dalvang
Innlegget er basert på de valg Statpeds nettverk på matematikkvansker har gjort i arbeidet med å avklare begreper og diagnoser knyttet…
Innholdsside
I lenkene nederst finner du åtte oppgaver som kartlegger misoppfatningene som er beskrevet under misoppfatninger knyttet til Tall. Enkelte…
Innholdsside
I lenkene nederst finner du ni oppgaver som kartlegger misoppfatningene som er beskrevet under misoppfatninger knyttet til Tallregning.…
Innholdsside
I lenkene nederst finner du tolv oppgaver som kartlegger misoppfatningene som er beskrevet under misoppfatninger knyttet til Brøk og…
Innholdsside
Digitale verktøy kan berika og støtte barns leik og læring, spesielt gjennom bruk av kodeleikar. Forskingsprosjektet DiCoTe har som mål å gi…
Innholdsside
Arbeidsmetodikk i og med programmering er nytt for mange matematikklærere. Her beskriver vi noen erfaringer og presenterer PRIMM som arbeidsmetode.
Innholdsside