Pakke 3 - Planlegge og gjennomføre

I Pakke 2 sikret vi at programfaglærere og matematikklærere ble kjent med hverandre. De informerte om sine fag, sine praksisarenaer og utfordringer rundt opplæring. Noen matematikklærere har også besøkt elevene i verkstedet eller på andre praksisarenaer.
Med utgangspunkt i tidsplanen i Pakke 1 (modul 5) og erfaringer fra de tre modulene i Pakke 2, er det nå på tide å utnytte de erfaringene som er gjort til å lage noen ressurser i matematikk. Et viktig redskap til å lage disse er de nettbaserte kompetansepakkene i Realfagsløyper.

Modulen fra Realfagsløyper som gjennomføres i pakke 3, «Relevant og yrkesrettet opplæring», kan også tas som en frittstående modul i et samarbeid mellom matematikklærere og programfaglærere.