Vil du bidra på Novemberkonferansen 2026?

Hvordan kan vi skape mer motivasjon i matematikkundervisningen? Vi håper at mange lærere, skoleledere, forskere og andre «skolefolk» har lyst til å bidra med verksted. Vi ønsker bidrag fra både erfarne og “ferske” verkstedholdere fra barnetrinn til VGS.

Vi ønsker eksempler på matematikkundervisning som fremmer elevers motivasjon:

• vurderingspraksis som elevene opplever som motiverende.
• undervisning som bygger på elevenes tenking og posisjonerer dem som meningsskapere.
• undervisning som bygger på elevenes egne erfaringer og interesser.
• praksiser som legger til rette for at elever får medvirke i sin egen lærings- og vurderingsprosess.

Kriterier

Konferansekomiteen velger ut verksteder basert på originalitet, relevans for målgruppen og kobling til konferansens tema. I tillegg tar komiteen hensyn til fordelingen på skoletrinn.

Vi ber om bidrag til verksteder på 80 minutter. Tiden skal hovedsakelig brukes til en aktivitet, eller en kombinasjon av presentasjon (maks. 20 minutter), aktivitet og diskusjon.

Alle som skal holde verksted må være forberedt på å gjennomføre verkstedet to ganger slik at så mange deltakere som mulig skal få delta på det de ønsker. 

Frist for å sende innsøknad: 23. mars 2026

Søk om å få bidra

Har du spørsmål om verkstedbidrag til Novemberkonferansen? Ta kontakt med

Camilla.justnes@matematikksenteret.no