Å bygge tenkende klasserom
Et tenkende klasserom har høy elevaktivitet, mye samarbeid og stimulerer elevene til å tenke matematikk. Det er den kanadiske forskeren Peter Liljedahl som har utviklet "Building Thinking Classrooms", og mange lærere ønsker å lære mer om denne undervisningsformen. Her finner du mer informasjon om de 14 praksisene den bygger på, og tips til aktiviteter det kan være fint å starte med.
Kurs i bygge tenkende klasserom
Lær mer om tenkende klasserom i praksis. Vi kan bidra som utviklingspartner for skoler, kommuner og nettverk, og kan tilpasse opplegg og kompetanseutviklingspakker til ulike behov og økonomi.