I lenkene nederst finner du åtte oppgaver som kartlegger misoppfatningene som er beskrevet under misoppfatninger knyttet til Tall. Enkelte oppgaver…
27.03.2019
Innholdsside
I lenkene nederst finner du ni oppgaver som kartlegger misoppfatningene som er beskrevet under misoppfatninger knyttet til Tallregning.
Misoppfatning…
12.04.2019
Innholdsside
I lenkene nederst finner du tolv oppgaver som kartlegger misoppfatningene som er beskrevet under misoppfatninger knyttet til Brøk og prosent.…
13.05.2019
Innholdsside
Dette praksisdømet er basert på artikkelen «diftongane sin inntogsmarsj» av Hege Glad (Norsklæraren 1/2014) og eit opplegg som vart gjennomført ved…
23.02.2016
Innholdsside
Digitale verktøy kan berika og støtte barns leik og læring, spesielt gjennom bruk av kodeleikar. Forskingsprosjektet DiCoTe har som mål å gi…
03.08.2021
Innholdsside
Arbeidsmetodikk i og med programmering er nytt for mange matematikklærere. Her beskriver vi noen erfaringer og presenterer PRIMM som arbeidsmetode.
20.05.2022
Innholdsside
Misoppfatninger knyttet til likeverdige brøker og sammenligning av størrelser.
Noen elever tar utgangspunkt i kunnskap de har om de naturlige tallene…
27.03.2019
Innholdsside
Disse er en digital kursrekke som er laget for barnehageansatte i Haugesund kommune.
14.01.2021
Innholdsside
Innføring av nye læreplaner og ny eksamensordning gjør at bruk av digitale verktøy i skolen er mer aktuelt enn noen gang. Her gir vi eksempler på…
01.11.2016
Innholdsside
Digitale verktøy fins rundt barna hver dag og er en del av et rikt og allsidig leke- og læringsmiljø i barnehagen. I rammeplanen er det løftet at…
29.11.2023
Innholdsside