Søk
Marte Bråtalien
Marte Bråtalien er stipendiat i matematikkdidaktikk ved NMBU. I sin doktorgrad undersøker hun hva lærere legger i utforskende…
Innholdsside
ARGUMENT
Argumentasjon, modellering og kritisk tenking ved bruk av ekte data
Verkstedet vil presentere en nasjonal ressurs for tverrfaglig…
Innholdsside
Flemming Kastbjerg: Fagkonsulent for matematik i erhvervsuddannelserne i Børne og Undervisningsministeriet. Seminarieuddannet lærer. Har undervist i…
Innholdsside
Elevrollen og lærerrollen i utforskende arbeid.
Hvordan skaper læreren et undersøkende og argumenterende klasseromsmiljø som inkluderer alle elevene…
Innholdsside
Sigbjørn Hals har mastergrad i matematikkdidaktikk og hovedfag i sosialantropologi. Han har over 25 års undervisningserfaring i matematikk, fysikk og…
Innholdsside
Kine Øverland er ansatt på Vestby ungdomsskole hvor hun jobber som kontaktlærer og faglærer i bl.a. matematikk. Kine har jobbet i mange år som lærer…
Innholdsside
Kritisk blikk på tall i media – utvikling av medborgerskap og livsmestring i matematikkfaget og i tverrfaglig samarbeid
Tall og andre matematiske…
Innholdsside
Helmer Aslaksen har en cand. mag fra Universitet i Oslo, og en Ph.D. fra University of California, Berkeley. Han var ved National University of…
Innholdsside
Helmer Aslaksen
Helmer Aslaksen har en cand. mag fra Universitet i Oslo, og en Ph.D. fra University of California, Berkeley. Han var ved National…
Innholdsside