Aktuelt

Vil du få flere elever til å mestre og engasjere seg i matematikk? Høsten 2021 tilbyr vi digitale kurs i matematikkvansker og tilpasset opplæring.

Den 2. desember er det igjen klart for konferansen "Matematikk i barnehagen", så hold av datoen! Vi jobber nå med programmet og ønsker oss bidrag fra både forskere og ansatte i barnehager som har erfaringer, kunnskap, opplegg eller ideer som de vil presenterer under konferansen.

Digitale verktøy kan berike og støtte barns lek og læring, spesielt gjennom bruk av kodeleker. Forskningsprosjektet DiCoTe har som mål å gi framtidige barnehagelærere nødvendig kompetanse i bruk av disse verktøyene.

The International Mathematical Olympiad (IMO) er verdens “matematikk-OL” for elever i videregående. Etter en imponerende innsats tok Andreas Alberg sølv og David S. Eikeland bronse.

Tidsskriftet Nordisk barnehageforskning retter fokus mot matematikk og vier et helt nummer til dette temaet. Frist for å sende inn abstract/sammendrag er 31. august.

Seks elever får representere Norge i matematikk-OL (IMO) som går av stabelen den 19. og 20. juli.

Matematiske samtaler i barnehagen, praksisbasert kompetanseutvikling og vertikale tavler er temaene Matematikksenteret presenterer under Norma 20.

Vi jobber nå med å endre strukturen på www.matematikksenteret.no. Arbeidet kan medføre at lenker ikke fungerer som de skal, og at enkelte sider tas ned i en kort periode.

Over 17 000 elever var påmeldt til Kengurukonkurransen 2021. Vinnerne er nå klare.

I et klasserom i Meldal, en liten landbruksbygd i Trøndelag, sitter 20 lærere. – Hva ser dere her? spør Astrid Bondø, og peker på et bilde hun har tatt opp på smartboarden.