Oppgaver
Oppgavebilde
Elevsvar
Oppgave
Tittel
Oppgave 5
Beskrivelse
Oppgave 5: Elevene skal velge tall og regnetegn som viser hvor mye hver skrue koster. Elever som svarer 250 : 119 er trolig i misoppfatningen at et lite tall ikke kan deles på et stort tall.
Oppgavebilde
Elevsvar
Tittel
Oppgave 5
Beskrivelse
Oppgave 5: Eleven viser han er i misoppfatningen om at det ikke er mulig å dele et lite tall på et stort tall.
Oppgavebilde
Tittel
Oppgave 5
Beskrivelse
Oppgave 5: Eleven velger å dele det største tallet på det minste tallet. Om dette skyldes en misoppfatning eller om eleven mistolker oppgaven, trenger vi ytterligere informasjon for å avgjøre.
Oppgavebilde
Oppgavebilde
Elevsvar
Oppgave
Tittel
Oppgave 9
Beskrivelse
Oppgave 9: Elevene som svarer 2 regner 6 : 3 og ikke 3 : 6, og er trolig i misoppfatningen at et lite tall ikke kan deles på et stort tall.
Oppgavebilde
Elevsvar
Tittel
Oppgave 9
Beskrivelse
Oppgave 9: Eleven er trolig i misoppfatningen om at det ikke er mulig å dele et lite tall på et stort tall, og velger derfor å snu om på tallene i oppgaven slik at den oppleves som mulig å løse.
Oppgavebilde
Tittel
Oppgave 9
Beskrivelse
Oppgave 9: Eleven regner 6 : 3, men svarer 2 dL. Det kan tyde på at eleven forstår at svaret i oppgaven blir mindre enn 1 liter, og er i en kognitiv konflikt.
Oppgavebilde
Tittel
Oppgave 9
Beskrivelse
Oppgave 9: Eleven setter opp regnestykket 3 : 6, men siden han svarer 2 tyder det på at han regner ut 6 : 3.
Oppgavebilde
Oppgavebilde
Elevsvar
Oppgave
Tittel
Oppgave 15 (8-10)
Beskrivelse
Oppgave 15 (8.–10. trinn):
Oppgavebilde
Elevsvar
Tittel
Oppgave 15 (8-10)
Beskrivelse
Oppgave 15 (8.–10. trinn): Eleven velger å dele det største tallet på det minste tallet. Om dette skyldes en misoppfatning eller om eleven mistolker oppgaven, trenger vi ytterligere informasjon for å avgjøre.
Oppgavebilde
