Nå lanserer vi 25 nye oppgaver på MatteLIST

MatteLIST er en samling med aktiviteter og problemer innenfor emner i tall og algebra, geometri og data og statistikk. Aktivitetene inneholder som regel starthjelp og lærerveiledning, i tillegg til at en del har løsningsforslag, og er designet slik at elevene får utfordringer på sitt nivå. De fleste aktivitetene er såkalte «LIST-oppgaver» (rike oppgaver), hvor prinsippet er at oppgavene skal ha «lav inngangsterskel og stor takhøyde».

Matematikksenteret har utviklet og prøvd ut utforskende undervisning med LIST-aktiviteter i mange år, og vi ser at dette styrker klasserommet som et læringsfellesskap hvor alle får mulighet til å bidra.

Eksempler på de nye oppgavene

Bygger på forskningsbaserte prinsipper

Mange av oppgavene på MatteLIST er utviklet av NRICH ved University of Cambridge. Oppgavene bygger på forskningsbaserte prinsipper om god læring og undervisning, og årevis med utprøving viser at de engasjerer elevene i større grad enn «tradisjonelle» oppgaver, og at de legger grunnlag for kreativ tenking og større forståelse i matematikk. Oppgavene gir rett og slett større engasjement, mer dybdelæring og forståelse hos barn og unge.

Veiledning til lærere

På MatteLIST kan elevene jobbe selvstendig, eller i grupper. Om de jobber i grupper kan elevene diskutere, engasjere og inspirere hverandre, med god hjelp fra læreren. Alle aktivitetene har en lærerveiledning som er basert på erfaringer og utprøvinger av oppgavene. Veiledningene setter innholdet i en større faglig kontekst og gir aktivitetene en ekstra verdi, og er spesielt viktige når de skal tilpasses ulike nivå.