Verksted 23 og 36

LAMIS (Landslaget for matematikk i skolen) er en organisasjon som arbeider for god matematikkundervisning fra barnehage til universitet/høgskole. Verkstedsholderne er medlemmer av LAMIS sentralstyre med bred erfaring fra praktisk og aktiv matematikkundervisning som ønsker å dele sine erfaringer og kunnskap med lærere.

Foreldrematematikk – aktiviteter som skaper engasjement og motivasjon.

Hvordan kan skolen invitere foreldre inn i elevenes matematikklæring på en måte som skaper engasjement, mestring og motivasjon? I dette verkstedet prøver vi ut og diskuterer hvordan lærere kan bruke «foreldrematematikk» som et verktøy for å styrke elevenes motivasjon, mestring og matematiske identitet og bidra til positive møter med matematikk hjemme.

For mellom- og ungdomstrinnet vektlegger vi hvordan spill og aktiviteter kan senke terskelen for matematiske samtaler hjemme, også når fagstoffet kan oppleves utfordrende for foreldre.

Deltakerne får prøve ut spill og praktiske aktiviteter som kan brukes både i klasserommet og hjemme. Spillene og aktivitetene legger til rette for regnetrening, nysgjerrighet, samarbeid og matematiske samtaler mellom barn og voksne.

Vi deler også erfaringer med hva som kan fremme foreldreinvolvering i matematikk, og hvordan lærere kan kommunisere med foreldre som har ulike erfaringer og forhold til matematikkfaget. Deltakerne får med seg forslag til konkrete aktiviteter og til hvordan gjennomføre en matematikk-kveld med foreldre.