Hopp til hovedinnhold
Matematikksenteret
MatteLIST
Matematikk.org
Logo for Matematikksenteret

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
Tøm søkefelt

Main menu

  • Se alt av læringsressurser
  • Søk i læringsressurser
  • MatteLIST.no
  • Matematikk.org
  • Barnehagesidene
  • GeoGebra
  • Realfagsløyper
Barnehage Grunnskole Videregående
  • Se alt av konkurranser
  • Abelkonkurransen
  • Kengurukonkurransen
  • Sommerkalender
  • Julekalender
  • Se alt av konferanser og nettverk
  • Novemberkonferansen
  • Sammen om oppdraget
  • Se alt av utviklingssamarbeid
  • Lokal kompetanseutvikling (Dekom og Rekom)
  • Bestill workshops
  • Oversikt over kompetanseutviklingsprosjekter
  • MAM-programmet: Kjerneelementene i praksis
  • Matematikksentermodellen
  • Støtte til arbeid med kompetanseløftet
  • Se alt av artikler og fagstoff
  • Anbefalte bøker
  • Blogg
  • Se alt av forskning
  • Forskning på Matematikkløftet
  • Enact: Engasjerande læringsmiljø i matematikk
  • Incluschool: Ny kunnskap om inkludering
  • Korleis byggjer dei tenkjande klasserom?
  • LeadDig: Læreres bruk av digitale verktøy i matematikkundervisningen
  • Ny kunnskap om matematisk argumentasjon i barnehagen
  • Samanlikning av «lesson studies» på tvers av landegrenser
Om senteret
Nettbutikk
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Home Chevron Right
Publikasjoner
Chevron Right
Hjem

Publikasjoner

Filtrer og søk i publikasjoner

Forskningsområde
Type
18 treff
Matematikk i barnehagen
Artikkel

Hva er barnehagematematikk

Det er viktig å påpeke at matematikk i barnehagen ikke handler om å gjøre barnet klar for matematikklæring på skolen. Matematikk i barnehagen har en stor verdi i seg selv.

Barnet som deler ut like mange kort til alle spillerne av UNO®, barnet som kommenterer at han og kompisen har lik bleie på seg, barnet som synes at barnehagen ser annerledes ut fra toppen av klatrestativet, barna…
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Oliver Thiel
Matematikk i barnehagen
Representasjoner
Artikkel

Representasjoner i barnehagen

Nesten uansett hvor vi er og hva vi gjør i hverdagen vår møter vi mange matematiske tegninger og symboler. Dette kan være tall, tallinje, tallfigurer, geometriske figurer, tabeller, diagrammer, grafer og beskrivelser med naturlig språk. Disse forskjellige uttrykksformene i matematikk er representasjoner.
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Camilla Normann Justnes
Matematikk i barnehagen
Artikkel

Ressurshefte til modulen Kart og romforståelse

Barn som utforsker rommet, gjenkjenner og beskriver det og gjør det til sitt, utvikler geometrisk innsikt og sin romforståelse. Romforståelse er en kompleks kompetanse som består av mange delferdigheter. Romforståelse handler om å oppfatte rommets ulike egenskaper, om å være i stand til å orientere seg i rommet og om å mentalt forestille seg endringer i det.
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Camilla Normann Justnes
Matematikk i barnehagen
Programmering og algoritmisk tenking
Artikkel

Programmering i barnehagen

Barn vokser opp i teknologirike omgivelser. De har digitale verktøy som digitalkamera, datamaskin, mobiltelefon, skanner, nettbrett og lignende nært i sin hverdag. I rammeplanens kapittel om digital praksis blir det løftet frem at digitale verktøy er en naturlig del av et rikt og allsidig læringsmiljø i barnehagen. Det er mange måter å jobbe med digitale verktøy på.

Denne teksten…
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Anne Hjønnevåg Nakken
Argumentasjon
Kommunikasjon og matematiske samtaler
Matematikk i barnehagen
Artikkel

Hva er sortering?

Barn er nysgjerrig og vil gjerne utforske hvordan ting henger sammen for å forstå verden. Det å se sammenhenger er viktig for forståelse og innsikt. Naturfag fokuserer spesielt på sammenhenger i naturen, og matematikk forteller oss hvordan vi kan undersøke sammenhenger.

Denne teksten belyser hvorfor vi sorterer, og tar for seg aspektene klassifisering og ordning innenfor sortering.
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Oliver Thiel
Kommunikasjon og matematiske samtaler
Matematikk i barnehagen
Artikkel

Muligheter for realfag i nærmiljøet

Realfaglig innhold innebærer at de voksne har blikk for barns utforskning innen naturfag og matematikk, og at de ser mulighetene for å inspirere til videre aktivitet og samtale. Her får du ideer og inspirasjon for å bruke nærmiljøet i arbeid med realfag.
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Anne Hjønnevåg Nakken
Matematikk i barnehagen
Problemløsing
Artikkel

Ressurshefte til modulen Problemløsing

Allerede fra veldig ung alder engasjerer barn seg i utfordringer og problemer basert på et ønske om å oppnå noe. De lærer kanskje å krabbe for å nå fram til noe de har lyst på? Barn løser problemer helt naturlig med problemløsingsstrategier som å herme etter andre, prøve ut ting, gjøre mange feil og justerer strategiene sine deretter.
Publikasjon / 2018
Les mer Arrow right
Camilla Normann Justnes
Matematikk i barnehagen
Artikkel

Nettbrett og applikasjoner i barnehagen

På veldig kort tid har barn i barnehager fått tilgang til applikasjoner og nettbrett de kan bruke til spill, lek og læring. Mange barnehager har begynt å benytte seg av de ulike applikasjonene som fins.

Det er noen styrker ved nettbrett kontra andre tilnærminger når det handler om matematikk i barnehagen, som vi deler tanker om i denne artikkelen.
Publikasjon / 2014
Les mer Arrow right
Filip Witzell, Gerd Åsta Bones

Sider

  • Forrige side ‹‹
  • Side 1
  • Nåværende side 2

Om Matematikksenteret

Kontakt oss

Aktuelt

Om senteret

Besøk våre andre plattformer

mattelist.no

alleteller.no

matematikk.org

Nyhetsbrev

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser!
Meld deg på nyhetsbrev

Følg oss

facebook.com/matematikksenteret

instagram.com/matematikksenteret

Matematikksenteret logo
NTNU logo

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring