Nyhetsarkiv

Mange av oppgavene fra Kengurukonkurransen er problemløsningsoppgaver som egner seg til å bruke i den ordinære matematikkundervisningen. Oppgavene dekker fagemnene tall og algebra, geometri og logikk.

Hvordan kan kjerneelementene og kompetansemålene være gode veivisere for dybdelæring og progresjon? Og hvordan kan vi jobbe godt med problemløsing? Hør Matematikksenterets Anne-Gunn Svorkmo i samtale med Berit Dahl og Kathinka Blichfeldt fra Senter for livslang læring i SELLpoden (podcast).

Et tjuetalls matematikklærer-utdannere har satt seg på skolebenken igjen. De skal lære mer om det de egentlig er eksperter på.

Matematikksenteret og Kikora har samarbeidet om å utvikle undervisningsopplegg i GeoGebra. I denne bloggen vil vi vise eksempler på oppgaver, samt hvordan arbeidet med oppgavene kan foregå i tråd med læreplanen (LK20).

"Hopp videre med kenguru" er forslag til utvidelser av kenguruoppgaver. Ressursene er rike oppgaver (LIST-oppgaver) og kan gi utgangspunkt for gode, matematiske samtaler i klasserommet. Her er et forslag til hvordan oppgaven "Målebånd" kan brukes.

Skap engasjement, diskusjoner og samarbeid i klasserommet med Matematikk.org sin sommerkalender! Kalenderen består av spennende problemløsingsoppgaver hvor målet er å finne et løsningsord.

Matematikksenteret har hatt besøk av professor Peter Liljedahl fra Simon Fraser University i Canada. Besøket ble brukt til gjensidig utveksling av forskning og arbeidsmetoder, da spesielt knyttet til teorien «Building thinking classrooms», som har møtt stor interesse fra forskere og lærere i hele verden.

Nye muligheter i kartleggingsverktøyet AlleTeller: Du finner håndboka lettere tilgjengelig i det digitale systemet, og om du har Feide-pålogging, kan du bestille integrasjon i Conexus Engange.

I tiden som kommer skal Norge ta imot mange flyktninger fra Ukraina. For de fleste flyktningene vil skolen bli det første møtet med et nytt land, dets språk og kultur. Her har vi samlet en rekke ressurser som kan være til hjelp for læreren i undervisningen, og noen råd om hvordan matematikk kan brukes som inngang til språk og kultur.

Torsdag 5.mai er dagen for årets Realfagkonferanse, og i år blir det endelig fysisk konferanse i Trondheim!