Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Læringsressurser
  • Yrkesfag
  • Dagsseminar i intensiv og tilpasset opplæring i matematikk
  • Frokostmøter om den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Matematikkløftet
  • Meld din interesse for nettverk for matematikkveiledning
  • Om Meningsfull matematikk
  • Utvikling av læringsressurser

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Læringsressurser
  • Yrkesfag
  • Dagsseminar i intensiv og tilpasset opplæring i matematikk
  • Frokostmøter om den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Matematikkløftet
  • Meld din interesse for nettverk for matematikkveiledning
  • Om Meningsfull matematikk
  • Utvikling av læringsressurser
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

443 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
  • Grunnskole (105)
  • Videregående (68)
  • Barnehage (24)
Innholdstype
  • Innholdsside (663)
  • (-) Nyhet (275)
  • (-) Læringsressurs (168)
  • Publikasjon (129)
  • Ansatt (44)
  • Landingsside (38)
  • Produkt (30)
Nullstill søk
Minimer

Eske 3 - Bordet

1. La barna sortere innholdet i esken etter eget initiativ mens du oppmuntrer og setter ord på det de gjør. Stimuler barna til både å…
Eske på bord
27.01.2016
Læringsressurs
Barnehage

Eske 4 - Ender i dammen

1. Ta ut endene av eska sammen med barna og innled en samtale med barna om dem. Fokuser på hvordan de er like og ulike i farger,…
Esker med ender
27.01.2016
Læringsressurs
Barnehage

Eske 5 - Tall og mønster

1. Introduser barna for den sideflata på eska som viser mønster av gule og røde brikker. Snakk med barna om det de ser, og fokuser på begreper…
Tall og mønster
27.01.2016
Læringsressurs
Barnehage

Ta etterutdanning i matematikkdidaktikk: Kjerneelementene i praksis

Ønsker dere en virkelig endring i matematikkundervisningen i tråd med fagfornyelsen? Matematikksenterets etterutdanning er basert på kjerneelementene…
Illustrasjonsbilde MAM
11.06.2019
Nyhet

(H)eureka!

...vi har laget et nytt matematikkspill. Her er en sniktitt!
Skjermen til en datamaskin som viser et dataspill med flere tall som ligger oppå hverandre som blokker. I forgrunnen ser vi to barn (blury) og det ene barnet peker på skjermen.
28.04.2023
Nyhet

Evaluering av intensivopplæringen i Ny GIV

Det foreligger nå evalueringsrapporter av intensivopplæringen Ny GIV.
07.12.2012
Nyhet

Faktorisering og multiplisering med konjugatsetningen

Elever med PC
24.11.2017
Læringsressurs
Videregående

Familiematematikk

Lærer: Ingvill Merete Stedøy, Sverresborg skole Trinn: Alle  
En voksen mann og tre ungdomsskoleelever sitter rundt et bord og diskuterer en oppgave. Det ligger et ark på bordet.
06.09.2017
Læringsressurs
Videregående,
Grunnskole

Figurtall, følger og rekker - Ramme

Opplegget har tre aktiviteter, hver av dem med utgangspunkt i oppgaver som læreren gir elevene muntlig. AKTIVITET 1 • Tenk deg et kvadrat laget av…
Tellebrikker
10.02.2016
Læringsressurs
Videregående

Filmer undersøkende matematikkaktiviteter

Undersøkende matematikk
23.11.2017
Læringsressurs
Videregående

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 7
  • Side 8
  • Nåværende side 9
  • Side 10
  • Side 11
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring