Søk
Kjerneelementene skal være bærende elementer i matematikkundervisningen, og fremhever viktige aspekter i undervisningen. Ett av kjerneelementene er…
Publikasjon
Matematikksenteret har skrevet to artikler om problemløsing. Artikkelen "Å undervise matematisk problemløsing" av Svein H. Torkildsen er…
Publikasjon
Vi som arbeider med Kengurukonkurran-sen synes det er spennende at elever fra 10 til 16 år blir utfordret på mer eller mindre den samme oppgaven. I…
Publikasjon
Heftet gir tips til kunst og håndverksaktiviteter og hvordan matematikken kan flettes inn i disse. Målgruppen er lærere som jobber i grunnskolen.
Produkt
Korleis opplevast inkludering? Blir det oppfatta og praktisert ulikt av elevar, lærarar og andre tilsette i skulen?
Innholdsside
I dette plenumsbidraget tar Lisbeth Iglum Rønhovde opp følgende spørsmål og problemstillinger:
IOP – HVA er det og HVORDAN gjør vi det?
IOP i bare (…
Innholdsside
MAM-programmet er designet for å fremme lærernes læring. Programmet er basert på Matematikksentermodellen - en modell for systematisk…
Innholdsside
Lærerspesialister
Realfgsløyper
Kompetansehevingsprosjekter for videregående skoler
Forskning
Ansatt
Hilde Skaar Davidsen og Tone Dalvang, seniorrådgivere i avdelinger for sammensatte lærevansker, Statped
Numicon er et strukturelt og multisensorisk…
Innholdsside