Søk
Filtrer og søk
LeadDig: Læreres bruk av digitale verktøy i matematikkundervisningen
Hvordan kan skoleledere legge til rette for at lærere utvikler sin profesjonsfaglige digitale kompetanse – slik at det styrker elevenes læringsmiljø…
Learning ambitious teaching of multiplicative properties through a cycle of enactment and investigation
This study explores components of ambitious teaching practices for teaching multiplicative properties that can give teachers opportunities to learn…
Ledig stilling som professor i matematikkdidaktikk
Vi lyser vi ut en 100 % fast stilling som professor. Stillingen skal bidra til utvikling av matematikkdidaktikk på Matematikksenteret, på NTNU og…
Ledige stillinger
Vil du jobbe på Matematikksenteret?
Lek med tall og telling
Barn er nysgjerrige på tall! De utforsker tallmessige sammenhenger og erfarer at tall kan brukes på mange måter både i leken og i hverdagen.
Leke- og læringsmiljø
Et rikt og spennende leke- og læringsmiljø inne og ute har stor betydning for både de yngste og de eldste barna. Et variert og utforskende…
Les mer
Barnehage
Leke- og læringsmiljø som inviterer til å utforske matematikk i barnehagen
Lekende matematikk
Les mer
Barnehage
Lekende matematikk - fra starten og hele livet
Husker du da du begynte å telle? Eller da du lærte forskjellen på rund og rett? Eller da du forsto at en gjenstand ikke forsvinner selv om den blir…