Pål Harald Hansen.
Mer enn 30 års erfaring som lærer. Lektor og lærerspesialist med master i matematikkdidaktikk med master i matematikkdidaktikk –…
Innholdsside
Jørn Ove Asklund er ansatt ved Matematikksenteret der han arbeider med veiledning og kompetanseutvikling for ansatte i grunnskolen. Jørn Ove har…
Innholdsside
TVERRFAGLIGE TEMA I LK20 med utgangspunkt i FN’S 17 bærekraftsmål
LAMIS ønsker å gjøre matematikk til et fag som oppleves som relevant,…
Innholdsside
Anne-Gunn Svorkmo har vært ansatt på Matematikksenteret siden 2008 og er utdannet allmennlærer med masterutdanning i matematikkdidaktikk. Hun jobber…
Innholdsside
Olaug Lona Svingen
Olaug Lona Svingen er ansatt ved Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen. Hun er utdannet allmennlærer med tilleggsutdanning…
Innholdsside
LAMIS (Landslaget for matematikk i skolen) er en organisasjon som er opptatt av god matematikkundervisning fra barnehage til universitet/høgskole.…
Innholdsside
Hans Christian Ryel er universitetslektor i matematikkdidaktikk på UiT. Han underviser på grunnskolelærerutdanningen 1-7 og er spesielt interessert i…
Innholdsside
Hva viser denne grafen?
Innholdsside
Argumentasjon og bevis på barnetrinnet
Kjerneelement: Resonnering og argumentasjon
«Proof is the soul of mathematics” (A. Schoenfeld)…
Innholdsside
Kurt Mikal Klungland arbeider ved Samfundets skole Egersund. I tillegg til førti års erfaring i hele grunnskolen, har han også vært aktiv i LAMIS og…
Innholdsside