Hopp til hovedinnhold

Secondary navigation

  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Logo for Matematikksenteret Logo for matematikksenteret

Main navigation

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Dagsseminar i intensiv og tilpasset opplæring i matematikk
  • Forskning i den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Frokostmøter om den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Matematikkløftet
  • Meld din interesse for nettverk for matematikkveiledning
  • Nettverk for matematikkveiledere
  • Om Meningsfull matematikk
  • Utvikling av læringsressurser

Mobile menu

  • Aktiviteter
  • Faglitteratur
  • Forskning
  • Utviklingssamarbeid
  • Konferanser og nettverk
  • Konkurranser
  • Ressurser for skole og barnehage
  • Yrkesfag
  • Dagsseminar i intensiv og tilpasset opplæring i matematikk
  • Forskning i den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Frokostmøter om den nasjonale satsingen Meningsfull matematikk
  • Matematikkløftet
  • Meld din interesse for nettverk for matematikkveiledning
  • Nettverk for matematikkveiledere
  • Om Meningsfull matematikk
  • Utvikling av læringsressurser
  • Aktuelt
  • Om senteret
  • Nettbutikk
  • English
Icon/CalculatorArrow-circleIcon/PuzzleIcon/CaretIcon/CaretIcon/CheckedIcon/ClockIcon/DownloadIcon/ExternalIcon/FacebookIcon/FilmIcon/GalleryIcon/GrunnskoleIcon/HamburgerIcon/ImageIcon/ListIcon/XLyspære_transparentIcon/MailIcon/MinusIcon/PDFIcon/PersonPerson_transparentPersoner_transparentIcon/PlusIcon/PrinterPuslespill_transparentSnakkebobler_transparentSpørsmålstegn_transparentIcon/Tag-pinTriangleIcon/TwitterIcon/DiplomIcon/WordIcon/ansatteIcon/arbeidspakkerIcon/besoksadressecheckbox-checkedcheckbox-uncheckedIcon/close-whiteelektro_transparentIcon/errorevighet_transparentfraktaler_transparentgraf_transparentgresk_transparentgrid-whiteGeogebra - Grunnskole v3handlekurvhjerne_transparentIcon/hvemsvarerGeoGebra - KikoraIcon/Light bulbIcon/TrophyIcon/Glasseslinjal_gradskive_transparentlinjer_transparentlist-whiteIcon/Bookpasser_transparentIcon/phoneIcon/postadresseGroup 2GroupIcon/DirectionIcon/ressurspersonerIconsirkel_transparentTemateselering_transparenttetraeder_transparenttrekant_transparentvinkel_transparentvolum_transparent

Navigasjonssti

Du er her: Hjem Søk

Søk

1334 treff

Filtrer og søk

Målgruppe
  • Grunnskole (125)
  • Videregående (91)
  • Barnehage (45)
Innholdstype
  • Innholdsside (659)
  • Nyhet (266)
  • Læringsressurs (168)
  • Publikasjon (129)
  • Ansatt (44)
  • Landingsside (38)
  • Produkt (30)
Nullstill søk
Minimer

Alle Teller! - Kartleggingstester

Håndbok med med tester for kartlegging av barns talloppfatning og tallforståelse for 1-10 trinn, utviklet av Professor Alistair McIntosh fra…
Forside Alle Teller!
22.05.2007
Produkt

Ambisiøs matematikkundervisning

En matematikkundervisning som har som mål å utvikle elevenes forståelse og engasjement, samt deres evne til å beregne, anvende og resonnere, kalles…
Illustrasjonsbilde av lærer som peker på tavla
01.07.2020
Innholdsside

Ambisiøse undervisningspraksiser i Teacher Time Out

Denne studien undersøker ambisiøse undervisningspraksiser lærere får muligheter til å øve på å utføre gjennom rutinen Teacher time out (TTO) i et…
07.11.2023
Publikasjon

Anbefalt litteratur

Oversikt over bøker som vi anbefaler.
15.08.2017
Innholdsside

Andre problemer knyttet til brøk

Mange elever identifiserer brøk med å beherske regler og prosedyrer. De skiller ikke mellom forståelse av begrepet brøk – hvilke ideer som er knyttet…
27.03.2019
Innholdsside

Andre problemer knyttet til Tall

Tall mellom tallene En del elever sliter med å forstå at det eksisterer et uendelig antall tall mellom et gitt tallpar. For eksempel vil…
27.03.2019
Innholdsside

Andre problemer knyttet til Tallregning

For mange elever er det å beherske regneartene ensbetydende med å kunne algoritmene. De skiller ikke mellom regnearten – hvilke ideer som er knyttet…
27.03.2019
Innholdsside

Andreas Alberg (15) fra Oslo katedralskole vant Abelkonkurransen

Nå skal han til OL i matematikk.
Foto av Andreas Alberg, vinner av Abelkonkurransen 2019.
05.03.2019
Nyhet

Andreas Alberg (16) fra Oslo katedralskole vant Abelkonkurransen

Nå skal han videre til OL i matematikk, igjen. Dette er nemlig tredje gangen på rad at Alberg drar i land seieren.
Kunnskapsminister Trine Skei Grande og vinner av Abelkonkurransen, Andreas Alberg. Begge står foran en pressevegg.
03.03.2020
Nyhet

Andregradsfunksjoner 1

I opplegget skal elevene bli kjent med andregradsfunksjoner gjennom å undersøke funksjonsuttrykk, graf og viktige punkter i GeoGebra. Elevene skal…
Andregradsfunskjoner I
23.04.2012
Læringsressurs
Videregående

Sider

  • Forrige side Forrige
  • Side 3
  • Side 4
  • Nåværende side 5
  • Side 6
  • Side 7
  • Neste side Neste

Logo for NTNU

Postadresse

Matematikksenteret, NTNU
7491 Trondheim

Besøksadresse

Lysholmbygget,
E.C. Dahlsgt. 2, 2. etg.

E-post

kontakt@matematikksenteret.no

Kjernetid

09:00 - 15:00

Hold deg oppdatert!

Få nyheter og info om aktiviteter og læringsressurser gjennom vårt nyhetsbrev.
Meld deg på her

Personvernerklæring

Tilgjengelighetserklæring