Fra pilot til storsatsing – Akkurat det vi ønsket oss
Matematikkløftet starter for fullt denne uka: nærmere 300 lærere og 100 skoleledere fra 86 skoler skal være med på det toårige…
Søk
Filtrer og søk
Fra sakkyndig vurdering til funksjonell IOP
Et enkeltvedtak (og en IOP) blir aldri bedre enn tilrådingen den baserer seg på.
Gruppen deler synspunkter på hvordan den sakkyndige vurderingen bør…
Fra undervisningskunnskap i matematikk til kjernepraksiser – endringer i grunnskolelærerutdanningens matematikkfag
Denne artikkelen undersøker endringer i tilnærmingen til matematikkfaget i de nasjonale retningslinjene for grunnskolelærerutdanningene fra 2010 til…
Fraktaler
Introduksjon av opplegget
I dette opplegget skal elevene først lage noen kjente fraktaler etter gitt beskrivelse. Etterpå skal de bruke fantasi og…
Les mer
Videregående
Få frem strategiene med gode spørsmål
Samtale om viktige matematiske ideer og strategier gir elevene mulighet for å utvikle større forståelse i matematikk. Om du som lærer planlegger for…
Frokostmøter om den nasjonale satsingen «Meningsfull matematikk»
Vi hadde gleden av å invitere skoleeiere, skoleledere og regionkoordinatorer i landets regioner til frokostmøter om den nasjonale satsingen «…
From Assessment to Action: Tailored Math Interventions for Learners with Diverse Needs
Building on assessment, this workshop demonstrates Flexplicit Instruction — a blend of explicit, heuristic, and flexible teaching — using concrete…
Fullstendig kvadrat
Innledning
I lærebøkene som blir brukt i den videregående opplæringen blir fullstendig kvadrat presentert på følgende måte.
Et fullstendig kvadrat…
Les mer
Videregående
FYR-konferanse 2018
Arbeidet med yrkesretting av fellesfagene i videregående skole fortsetter. De nasjonale sentrene som var involvert i FYR-prosjektet, har fortsatt et…
Les mer
Videregående
FYR-konferanse om fagfornyelsen i fellesfagene på yrkesfag
Invitasjon til FYR-konferanse om fagfornyelsen i fellesfagene på yrkesfag
