Elever på 7. trinn ved Evjen skole på Orkanger satt av en hel skoledag for å hjelpe Matematikksenteret med å filme aktiviteter som skal brukes i Matematikkløftet.
Valbekmo har vært ansatt ved Matematiksenteret siden 2017, men startet lærerkarrieren i 1998 ved Kjeldås skole i Sande kommune. Deretter arbeidet hun ved Vestbygda skole i Drammen fra 1999 til 2003, før hun fra 2003 til 2017 var lærer ved Byåsen skole i Trondheim.
Olaug Lona Svingen har gjennom sine 13 år ved Matematikksenteret deltatt i flere forsknings- og utviklingsprosjekter som i kvalitet og omfang tilsvarer arbeidsmengde og nivå til en doktorgrad.
Rapport viser utfordringer i standpunktvurderingen
Standpunktvurdering utgjør en stor del av sluttvurderingsordningen i Norge. Har vurderingsarbeidet endret seg etter innføring av ny læreplan? Har vurderingstekstene i læreplanen bidratt til økt kvalitet i vurderingsarbeidet? Kan elevene være sikre på å bli vurdert på like vilkår?
Bli med i nasjonalt nettverk for matematikkveiledere
Har du kompetanse og erfaring med å veilede andre matematikklærere? Da kan du søke om å bli en del av vårt nye nasjonale nettverk for matematikkveiledere. Målet er å gi flere lærere støtte i å utvikle en undervisningspraksis som fremmer motivasjon og læring i matematikk.
Novemberkonferansen er Norges største årlige konferansen for matematikklærere. Temaet i 2026 er «Motivasjon i matematikk». Har du lyst til å dele kunnskap, erfaring, forskning eller eksempler fra praksis om temaet? Send oss ditt bidrag!