Verksted 27 Knut Skrindo har hovedfag i matematisk logikk fra UiO og er lærer i matematikk og programmering ved Oslo katedralskole. Der har han undervist… Innholdsside Les mer
Verksted 27 Verbale representasjoner i matematikk Læreplanens kjerneelement «Representasjon og kommunikasjon» sier blant annet at «Representasjonar kan vere… Innholdsside Les mer
Verksted 28 David Reid, Professor i matematikkdidaktikk, Institutt for matematiske fag, Universitetet i Agder. David Reid har vært matematikklærerutdanner for… Innholdsside Les mer
Verksted 28 Thomas Utvær er lektor i matematikkdidaktikk 5 - 10, som underviser i en stor mangfoldsskole i Trondheim. Camilla N. Justnes er førstelektor ved… Innholdsside Les mer
Verksted 28 Tonje Katrine Nordheim og Rikke Rhinen Sæther Tonje Katrine Nordheim og Rikke Rhinen Sæther er kollegaer ved Granly skole i Horten. Tonje har… Innholdsside Les mer
Verksted 28 Olaug Lona Svingen er ansatt ved Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen. Hun er utdannet allmennlærer med tilleggsutdanning blant annet… Innholdsside Les mer
Verksted 28 Verksted: MatteList-aktiviteter – mulighet for å tenke, argumentere og forstå Utforsking og problemløsing er kjerneelementer i den nye læreplanen i… Innholdsside Les mer
Verksted 29 Heidi Hille Toth er ansatt som grunnskolelærer i Bærum kommune hvor hun underviser på barnetrinnet. Heidi har jobbet som lærer og undervist i… Innholdsside Les mer
Verksted 29 Olav Dalsegg Tokle, Matematikksenteret. Olav er utdannet lærer og har ti år undervisningserfaring i hovedsak fra ungdomstrinnet, der han… Innholdsside Les mer