Novemberkonferansen 2019

Novemberkonferansen 2019 het "Kickstart på kjerneelementene", og skulle inspirere lærere til å møte de nye læreplanene godt forberedt, med entusiasme og iver i 2020.

Noen av foredragsholderne har gitt tillatelse til å publisere foredragene fra Novemberkonferansen 2019 (se lenker i programmet).

Program med presentasjoner, tirsdag 26. november

Tid	Innhold	Rom
08:30-09:30	Registrering og kaffe
09:30-10:00	Åpning av konferansen ved Kjersti Wæge, leder Matematikksenteret, og Torberg Falch, leder av institutt for lærerutdanning, NTNU.	San Siro 1 og 2
10:00-10:50	Plenum 1 Peter Liljedahl Building Thinking Classrooms	San Siro 1 og 2
10:50-11:05	Pause
11:05-11.55	Plenum 2 Mona Nosrati Berikelse - hva er det?	San Siro 1 og 2
11:55-13:00	Lunsj
13:00-14:20	Storverksted 1 - Rom: San Siro 1 Ingunn Valbekmo og Ingvill Merete Stedøy PROBLEMER – "IKKENO" PROBLEM, bare moro! Alle Storverksted 2 - Rom: San Siro 2 Dennis Ho Christiansen og Anne-Gunn Svorkmo Hopp videre med Kenguru – også inn i ny læreplan M-U Verksted 1 - Rom: Telenor Svein Anders Heggem og Olaug Lona Svingen En lærende lærer er en god lærer! Alle Verksted 2 - Rom: Ringnes Gunn Tunstad Vil du være med på leken? Vi leker og lærer med Blue-bot S Verksted 3 - Rom: Brassesparket Else Devold Hvordan tegne det man leser og tenker? S Verksted 4 - Rom: Messanin 2 LAMIS v/Henrik Kirkegaard, Inger-Lise Risøy og Renate Jensen Kjerneelementer i matematikk – hva betyr det for valg av aktiviteter? S-M Verksted 5 - Rom: Coop losjen Rannei Solbak Simonsen og Birgitte Riisøen Erichsen Hva betyr egentlig prosent? Hvordan kan man undervise prosent uten å bruke formler? M-U Presentasjon uten bilder, Brøkbingo, Rutenett Verksted 6 - Rom: Go'foten LAMIS v/Marianne Maugesten og Monica Nordbakke Hvordan ivareta kjerneelementene i arbeidet med matematikk på ungdomstrinnet? U Verksted 7 - Rom: Sparebank1 Hans Petter Ulven Algoritmer, programmer eller koding? U-Vgs Verksted 8 - Rom: Messanin 1 Helmer Aslaksen Sannsynlighet og kombinatorikk i brettspill og kortspill U-Vgs Verksted 9 - Rom: Nils Arne Tove Kalvø Andregradsuttykk, grafer og løsningsformel Vgs	Storverksted og verksted
14:20-14:45	Pause
14:45- 16.05	Storverksted 3 - Rom: San Siro 1 Charlie Gilderdale Mathematical reasoning, justification and proof S-M Storverksted 4 - Rom: San Siro 2 Kathrine Frey Frøslie og Hilde Vinje Vis meg ditt yndlingsbilde, og jeg skal gi deg den statistikkundervisningen du trenger U-Vgs Verksted 10 - Rom: Coop losjen Ann Kristin Stustad Nybø Hva viser denne grafen? Alle Verksted 11 - Rom: Ringnes Gunn Tunstad Vil du være med på leken? Vi leker og lærer med Blue-bot S Verksted 12 - Rom: Messanin 1 Renate Strandseter Fleitscher og Audun Uggerud Gjør matematikken levende med samtale og utforskning S Verksted 13 - Rom: Nils Arne MAM v/Astrid Bondø, Svein H. Torkildsen og Morten Svorkmo Kjerneelementene i praksis S-M Verksted 14 - Rom: Messanin 2 Svend Eidsten og Jesper Engh Johansen Lærer, jeg er ikke overbevist om at det stemmer! M-U Verksted 15 - Rom: Brassesparket Stig Eriksen Lærers rolle i utforskende aktiviteter U-Vgs Verksted 16 - Rom: Sparebank1 Hans Petter Ulven Algoritmer, programmer eller koding? U-Vgs Verksted 17 - Rom: Go'foten Mariken Barents Hva kjennetegner Matematiske ResonneringsAktiviteter (MRA), og hva kreves av eleven og læreren? U-Vgs Verksted 18 - Rom: Telenor Anne Seland Algoritmisk tenking og programmering i matematikkfaget Vgs	Storverksted og verksted
19:00	Middag

Program med presentasjoner, onsdag 27. november

Tid	Innhold	Rom
08:45-10.05	Storverksted 5 - Rom: San Siro 1 Yeap Ban Har All About Fractions! S-M Storverksted 6 - Rom: San Siro 2 Grete Tofteberg Algoritmisk tenking i matematikk – gammelt nytt i ny kontekst U-Vgs Presentasjon, Vedlegg 1, Vedlegg 2 Verksted 19 - Rom: Sparebank1 Antje Meier Gjør det selv – Design av problemløsningsoppgaver, med utgangspunkt i en real kontekst Alle Verksted 20 - Rom: Go'foten Danijela Zec Introduksjon til koding/programmering. Koding uten datamaskin S Verksted 21 - Rom: Nils Arne Tone Skori Problemløsning, det er bare noe vi må fikse S Presentasjon Verksted 22 - Rom: Ringnes Maria Johanson Programmering med och i matematik S-M Verksted 23 - Rom: Messanin 2 Siv Hartikainen og Ante Brännbacka Med tanke på programmering S-M-U Presentasjon Verksted 24 - Rom: Coop losjen Klaus Fink og Kirsten Søs Spahn Matematiske kompetencer og problembehandling M-U Verksted 25 - Rom: Messanin 1 Helmer Aslaksen Sannsynlighet og kombinatorikk i brettspill og kortspill U-Vgs Verksted 26 - Rom: Telenor Øistein Gjøvik Digitale verktøy i modelleringsaktivitet U-Vgs Presentasjon Verksted 27 - Rom: Brassesparket Jens Arne Meistad Matematikk og livsmestring på yrkesfag Vgs	Storverksted og verksted
10.05-10.30	Pause
10.30-11.50	Storverksted 7 - Rom: San Siro 1 Charlie Gilderdale Mathematics is not a spectator sport S Storverksted 8 - Rom: San Siro 2 Peter Liljedahl Building Thinking Classrooms M-U-Vgs Verksted 28 - Rom: Brassesparket Else Devold Hvordan tegne det man leser og tenker? S Verksted 29 - Rom: Messanin 1 Morten Svorkmo Gir rike oppgaver rik undervisning? S-M Verksted 30 - Rom: Messanin 2 Siv Hartikainen og Ante Brännbacka Med tanke på programmering S-M-U Verksted 31 - Rom: Go'foten Marianne Maugesten og Ingebjørg Kvam Rike, utforskende og åpne oppgaver på mellomtrinn og ungdomstrinn. Hvordan får vi det til? M-U Verksted 32 - Rom: Coop losjen Klaus Fink og Kirsten Søs Spahn Vækstfunktioner og modelleringskompetencen U Verksted 33 - Rom: Sparebank1 Ingólfur Gislason Making mathematical meaning through programming interactive computer graphics U-Vgs Verksted 34 - Rom: Telenor Øistein Gjøvik Digitale verktøy i modelleringsaktivitet U-Vgs Presentasjon Verksted 35 - Rom: Ringnes Randi Bø og Anita Tindeland Bruk av vertikale tavler – eksempler og erfaringer U-Vgs Verksted 36 - Rom: Nils Arne Knut Skrindo Utforskende undervisning med programmering på vgs Vgs	Storverksted og verksted
11:50-13:00	Lunsj
13:00-13:50	Plenum 3 Yeap Ban Har Teaching and Learning Mathematics Using Anchor Tasks	San Siro 1 og 2
13:50-14:15	Pause
14:15-14:55	Plenum 4 Hans Persson Kreativ och elevnära matematik	San Siro 1 og 2
14:55-15.05	Avslutning

Relaterte lenker

Se glimt fra Novemberkonferansen 2018