Program Novemberkonferansen 2025

Tirsdag 25. november

Klokkeslett	Innhold	Målgruppe
08.00 - 09.30	Registrering
09.30 - 10.00	Åpning
10.00 - 10.50	Plenum 1 Matematikksenteret	Alle
10.50 - 11.05	Pause
11.05 - 11.55	Plenum 2 Critical Conditions for Students’ Learning: Identifying High-Quality Teaching Practices Kara Jackson og Paul Cobb	Alle
11.55 - 13.00	Lunsj
13.00 - 14.20	Storverksted 1 Hvordan tror du de andre har tenkt? Elevers utforsking og resonnering med utgangspunkt i elevløsninger. Maren Wettland og Kjersti Pleym Spigset	S+M
13.00 - 14.20	Storverksted 2 Utforsking av matematiske funksjoner gjennom musikk og kryptering Morten Munthe og Gunhild Storhaug	U (alle)
13.00 - 14.20	Verksted 1 Barnelitteratur i matematikk Jørn Ove Asklund	S
13.00 - 14.20	Verksted 2 Programmering med og uten digitale verktøy Monica Volden, Guro Moe og Geir Olaf Pettersen	S
13.00 - 14.20	Verksted 3 Matematikk i bevegelse: med hele kroppen og hele klassen Kim F. Slaatsveen og Therese Røvik	S+M
13.00 - 14.20	Verksted 4 Forankring av læring i utforskende og praktisk matematikkundervisning Ingunn Valbekmo og Olav Dalsegg Tokle	M+U
13.00 - 14.20	Verksted 5 Fra vertikale tavler til individuell læring Anders Sanne og Åshild Tungen	U
13.00 - 14.20	Verksted 6 Utforsking og praktisk bruk av matematikk gjennom programmering Ingunn Abusdal Røsok og Eva Holthe Enoksen	U+Vgs
13.00 - 14.20	Verksted 7 Å lage gode oppgaver til et "tenkende klasserom" Malin Lando og Ole Kristian Nordsveen	Vgs
13.00 - 14.20	Verksted 8 Praktisk talt matematikk. Forsøk og aktiviteter for matematikk på yrkesfag. Marie Vaterland Øyen	Vgs (yrkesfag)
13.00 - 14.20	Verksted 9 Å lære modellering John Madsen og Stig Eriksen	U
14.20 - 14.45	Pause
14.45 - 16.05	Storverksted 3 Hvorfor er det slik? Bevis og argumentasjon i barneskolen Thomas F. Eidissen og Oskar Wang	S+M
14.45 - 16.05	Storverksted 4 Aktiv matematikk for ungdomstrinn og videregående LAMIS	U+Vgs
14.45 - 16.05	Verksted 10 Tidlig brøk. Hvordan kan elever på småtrinnet utforske brøk? Hans Christian Ryel og Guro Mariann Moe	S
14.45 - 16.05	Verksted 11 Ut i skogen, opp i trærne og inn matten Hanan M. Abdelrahman	S+M+U
14.45 - 16.05	Verksted 12 Regulære mangekanter og deres egenskaper Øyvind Fossbråten	M+U
14.45 - 16.05	Verksted 13 Elevaktivitet i tenkende klasserom med "Escapebox" Beate Schrader Bordal og André Aasgaard	M+U
14.45 - 16.05	Verksted 14 Forankring av læring i utforskende og praktisk matematikkundervisning Olav Dalsegg Tokle og Ingunn Valbekmo	M+U
14.45 - 16.05	Verksted 15 Barnelitteratur i matematikk Jørn Ove Asklund	S
14.45 - 16.05	Verksted 16 Elevaktive matematikktimer Toril Lekve	(U)+Vgs
14.45 - 16.05	Verksted 17 Yrkesrelevant matematikkundervisning – korleis kan vi bruke erfaringane til elevane til å gjere undervisninga meir relevant? Eva Holthe Enoksen	Vgs yrkesfag
14.45 - 16.05	Verksted 18 Få elevene til å tenke og samarbeide med puslespilloppgaver og fermiproblemer Sigrid Melander Vie (Holmboeprisvinner)	Vgs
19.00	Middag

Onsdag 26. november

Klokkeslett	Innhold	Målgruppe
09.00 - 10.20	Storverksted 5 Starte med en matematisk starter Nina Boine Olsen og Marianne Kjeldsberg	Alle
09.00 - 10.20	Storverksted 6 Rotutdragning med Sulbasutra - Fra geometri til programmering Christoph Kirfel og Arnt Frode Stava	Vgs
09.00 - 10.20	Verksted 19 Læring gjennom lek og bevegelse LAMIS	B
09.00 - 10.20	Verksted 20 Hvordan engasjere og motivere elevene til å ville lære? Else Devold	S
09.00 - 10.20	Verksted 21 Programmering av mangekanter – Hvilken veg skal jeg snu? Amanda Gitlesen og Astrid Wara	M+U+Vgs
09.00 - 10.20	Verksted 22 Problemløsning med tildelte roller – et bidrag til mer utforskende og likeverdig deltakelse i matematisk gruppearbeid? Mona Røsseland og Eva Elise Tvedt	M+U+Vgs
09.00 - 10.20	Verksted 23 Utforskning + argumentasjon + generalisering = nye veier til vurdering Elisabet Osmundnes Mauset og Monica Bjørgeli	U (alle)
09.00 - 10.20	Verksted 24 Bletchley Park og Slaget ved Nordkapp Sigurd Rage, Sigurd Hals, Dag Rune Pedersen og Barbro Børli Løkken	U
09.00 - 10.20	Verksted 25 Gjett funksjonen!? Kine Øverland	U + Vgs P-matte
09.00 - 10.20	Verksted 26 Utforskande vurdering - kjapt, trygt og billig! Håvard Andreassen	U+Vgs
09.00 - 10.20	Verksted 27 Faktorisere og løyse andregradslikningar ved bruk av algebrabrikker Gunhild Skåsheim	U+Vgs
10.20 - 10.40	Pause
10.40 - 12.00	Storverksted 7 Ordsmeden eller kodeknekkeren, trappen, pyramiden Pål Erik Eidsvig	B+U
10.40 - 12.00	Storverksted 8 Et prima verksted Niclas Larson	(M) U + Vgs
10.40 - 12.00	Verksted 28 Undervisning med algebra-fliser i barneskolen David Reid, Gro Blomgren og Vegard Topphol	B
10.40 - 12.00	Verksted 29 Undersøkende matematikkundervisning gjennom RME – Realistisk matematikkundervisning Sigrun Holmedal og Heidi Hille Toth	B+U
10.40 - 12.00	Verksted 30 Fem svar Pål Harald Hansen og Therese Hagfors	B+U
10.40 - 12.00	Verksted 31 Elevers arbeid med utforsking av ballrammer Marianne Maugesteen og Monica Nordbakke	M+U
10.40 - 12.00	Verksted 32 Praktisk programmering Rannei Solbak Simonsen og Birgitte Riisøen Strand	M+U
10.40 - 12.00	Verksted 33 Vurdering av romgeometri «i lys av» modellering Martin Nordskog, Stig Eriksen og Beate Lien	U
10.40 - 12.00	Verksted 34 Modellering med programmering Øystein Johannes Weider og Knut Skrindo	Vgs
10.40 - 12.00	Verksted 35 Praktisk tilnærming til funksjonsbegrepet Evert Dean	U+Vgs
10.40 - 12.00	Verksted 36 Kan sannsynlighetsregning redde livet ditt? Stian Hirth og Inge Hoven Brakestad	U+Vgs
12.00 - 13.00	Lunsj
13:00 - 13.50	Plenum 3 En mer praktisk, variert og engasjerende matematikkundervisning? Hva kan det bety? Janne Fauskanger
13.50 - 14.10	Pause
14.10 - 15.00	Plenum 4 Jo Røislien
15.00 - 15.10	Avslutning